31 Cabang Lomba Meriahkan Gebyar Literasi ke-11 SD Muhammadiyah Sapen
YOGYAKARTA, Suara Muhammadiyah - Literasi bukan sekadar kemampuan membaca dan menulis, melainkan fondasi untuk melahirkan generasi yang mampu berpikir kritis, berkreasi, beradaptasi, dan menciptakan solusi bagi masa depan. Semangat inilah yang dihadirkan SD Muhammadiyah Sapen melalui penyelenggaraan Gebyar Literasi ke-11 bertema “Jejak Literasi, Cahaya Inovasi”.
Menghadirkan sekitar 31 cabang perlombaan, kegiatan ini menjadi panggung aktualisasi potensi, kreativitas, dan kompetensi peserta didik dalam berbagai bidang. Ragam perlombaan dirancang untuk memperluas cakrawala pengetahuan sekaligus mengasah keterampilan siswa dalam menghadapi tantangan dunia yang terus berkembang.
Cabang lomba yang dipertandingkan mencakup literasi sains, finansial, numerasi, digital, kewargaan dan budaya, STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics), bahasa Inggris, ilmu pengetahuan sosial (IPS), serta literasi baca tulis. Keragaman bidang tersebut mencerminkan komitmen sekolah dalam membangun ekosistem pembelajaran yang tidak terpaku pada kemampuan akademik semata, tetapi juga mendorong kecakapan hidup, daya cipta, dan kemampuan memecahkan persoalan.
Puncak Gebyar Literasi ke-11 berlangsung pada Selasa, 10 November 2026, di halaman SD Muhammadiyah Sapen, Yogyakarta. Kegiatan ini dihadiri Kepala Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta, Agus Trimadi, S.I.P., M.Acc., Kepala Bidang Pembinaan Sekolah Dasar, Mujino, S.Pd., M.ACC., dan Pengawas Guru SD Kecamatan Gondokusuman, Suprapti, M.Pd.
Dalam sambutannya, Agus Trimadi menyampaikan apresiasi atas inisiatif SD Muhammadiyah Sapen yang secara konsisten menyelenggarakan Gebyar Literasi. Menurutnya, kegiatan tersebut memiliki nilai diferensiatif karena menghadirkan berbagai bidang literasi dalam satu ruang aktualisasi dan kompetisi bagi peserta didik.
Ia menilai, penyelenggaraan berbagai cabang lomba tersebut merupakan langkah positif dalam memperkaya pengalaman belajar anak. Literasi tidak hanya diperkenalkan sebagai konsep pembelajaran di kelas, tetapi dihadirkan melalui aktivitas nyata yang mendorong siswa mengembangkan potensi, kreativitas, dan kemampuan berkompetisi secara sehat.
Melalui kegiatan ini, SD Muhammadiyah Sapen ingin menegaskan bahwa literasi harus hadir sebagai budaya, bukan sekadar program seremonial. Anak-anak perlu memperoleh ruang untuk bereksplorasi, menguji gagasan, berkolaborasi, dan berani menghasilkan karya. Dari proses itulah tumbuh kepercayaan diri, kemandirian, serta karakter pembelajar sepanjang hayat.
Gebyar Literasi ke-11 sekaligus menjadi peneguhan arah pendidikan SD Muhammadiyah Sapen dalam menyiapkan generasi masa depan yang unggul, berkarakter, dan berwawasan global. Sebab, masa depan tidak cukup dihadapi dengan hafalan pengetahuan, tetapi membutuhkan kemampuan mengolah informasi menjadi gagasan dan mengubah gagasan menjadi inovasi.